პროექტი ”გაზაფხული ჩვენს სოფელში” - V კლასი 7 მოსწავლე
პრობლემის განსაზღვრა
ბუნებისმეტყველების გაკვეთილზე მიღებული ცოდნა, გამოცდილება და უნარ-ჩვევები მოსწავლეებს ეხმარება სამყაროს მთლიანობის აღქმაში. შესაბამისად, მნიშვნელოვანია, მათ შეძლონ სხვადასხვა დისციპლინაში მიღებული ცოდნის ერთმანეთთან დაკავშირება და პრაქტიკულად გამოყენება.
მიზანი
გარემომცველი სამყაროს შეცნობა;
ბუნებრივი პოზიტიური დამოკიდებულებების განვითარება;
დაკვირვების, აღწერის, აღრიცხვის, კლასიფიკაციის, კომუნიკაციის, მონაცემთა ორგანიზების უნარის განვითარება;
საკუთარი დამოკიდებულების წერილობითი გადმოცემისა და შემოქმედებითი უნარის განვითარება;
თვითშეფასების უნარის განვითარება;
პრეზენტაციის უნარის განვითარება.
წინარე ცოდნა
. წელიწადის დროების
დახასიათება,შემეცნება
. ფიზიკური მოვლენების
აღქმა
. ბუნებაში მიმდინარე
პროცესების ანალიზი
ვადები
7 სასწავლო
დღე
ეროვნულ სასწავლო
გეგმასთან კავშირი
ბუნ.ll.5. მოსწავლე
ორიენტირებს ნაცნობ გარემოში
ბუნ.ll.3. მოსწავლე
აღწერს ადვილად დაკვირვებად მოვლენებს
პროექტის ფარგლებში განსახორციელებელი საქმიანობები/ პროექტის მსვლელობა
1)
მოსამზადებელი ეტაპი ამოცანები:
შემთხვევითი
შერჩევის პრინციპით კლასი გავყავი ორ ჯგუფად,აირჩიეს ლიდერი, ერთ ჯგუფს დაევალა ზედა
ბუგეულის ბუნებაზე დაკვირვება,ხოლო მეორე ჯგუფს
ქვედა ბუგეულის ბუნებაზე დაკვირვება. აგროვენ მასალებს.
მოსწავლეებისათვის პროექტის მიზნის გაცნობა;
შესაბამისი დავალებების მიცემა;
ფუნქციების განაწილება ჯგუფებს შორის;
საორგანიზაციო საკითხების მოგვარება (ტრანსპორტი, რესურსები და სხვ.).
მოსალოდნელი შედეგები?პროდუქტები
რაც შიძლება შეიქმნას
შედეგი თვალსაჩინო
იქნება როცა მოსწავლე წარმოადგენს სურათებს,ვიდეო მასალას,პერბარიუმს, შექბნის ბუკლეტებს,წარმოადგენს
ვიდეო პრეზენტაციას,შექმნის ბლოგს.
პროექტის ხელმძღვანელი
ქეთო კობახიძე
ელ-ფოსტა
